Комитет по образованию Санкт-Петербурга

Распоряжение №1936-р от 03.10.22 года «Об утверждении Плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2022/2023 учебный год»

Дорожная карта мероприятий по обеспечению формирования и оценки функциональной грамотности на 2022–2023 учебный год ссылка

Единый день функциональной грамотности в Санкт-Петербурге

Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Функциональная грамотность — базовое образование личности – УМЕНИЕ:

• взаимодействовать с изменяющимся миром;

• решать различные учебные и жизненные задачи;

• строить социальные отношения;

• рефлексировать, оценивать свою грамотность, стремиться к дальнейшему образованию.

Виды функциональной грамотности на современном этапе:

•Читательская – понимание, использование, оценка текста, взаимодействие с текстами для достижения целей, развития, для участия в жизни общества.

•Финансовая – знания и навыки в области финансов, личных сбережений, способов управления ими.

•Естественнонаучная – способность человека осваивать и использовать естественнонаучные знания для постановки вопросов и освоения новых знаний.

•Математическая – способность человека применять математические знания для решения задач в разнообразных практических контекстах.

•Глобальные компетенции – способность критически рассматривать проблемы глобального характера и межкультурного взаимодействия.

•Креативное мышление - нестандартный подход, оригинальность, новые идеи.